‘In het gelijkekansenonderwijs komt geen enkele groep nog aan haar trekken’

Al jaren is het niveau van ons onderwijs enorm aan het dalen. Voor het vak Frans is de situatie onacceptabel geworden: examens afleggen hoeft niet meer, waardoor jonge mensen de middelbare school verlaten zonder een zin in het Frans te kunnen formuleren.

Tijdens de coronaperiode werden leerlingen aan hun lot overgelaten. Ineens werd verwacht dat ze alles zelfstandig konden doen. Onze dochter had het daar moeilijk mee. Tijdens de lockdown kregen we na een maand van haar leraren het bericht: ‘Er schort iets aan haar werkhouding.’ Maar die was het probleem niet: ze had haar taken wel degelijk gemaakt, ze wist gewoon niet altijd waar ze die moest doorsturen of uploaden.

Omdat ze zoveel achterstand had opgelopen, werd haar na dat schooljaar aangeraden naar een technische school te gaan. Dat heeft ze niet gedaan. Ze zit nu in het vijfde jaar van het aso en heeft geen jaar over hoeven te doen.

Het hele gelijkekansenonderwijs is een klucht. Geen enkele groep komt nog aan haar trekken: de kinderen met moeilijkheden niet - daarvoor zijn er onvoldoende zorgleraren en -uren - maar de ‘gewone’ kinderen en de slimmere kinderen evenmin. Ik heb hemel en aarde moeten bewegen om mijn zoon en dochter uitdagendere oefeningen te laten geven, zodat ze niet schoolmoe zouden worden voor hun 18de.

Privéonderwijs lijkt wel de enige oplossing voor de huidige situatie - maar is het dát wat we willen?

Naam en adres bekend

Hebt u ook een brief in de pen zitten? Mail naar openvenster@humo.be of vul onderstaand formulier in: